Tag Archives: logopedia Granada

BECAS PARA ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO.

por enBecas, Logopedia, Psicología, Reeducación Pedagógica 2 septiembre, 2021

Os recordamos que el plazo para solicitar las becas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo termina el 30 de septiembre de 2021. No dudes en ponerte en contacto con nosotros para cualquier duda. https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/estudiantes/becas-ayudas/para-estudiar/deportivas/necesidad-especifica-apoyo-educativo.html?fbclid=IwAR31FnTfjTyh5cVhxSSDX3vZ5x05eusWyb-Ao7yvwQjdHyQhdLQ8PuTg7Qc

BECAS PARA ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO.

por enLogopedia, Pedagogía, Psicología, Reeducación Pedagógica 5 agosto, 2021

Ya se ha publicado en el BOE las Ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2021-2022. El plazo de presentación de solicitudes empieza el 3 de agosto y estará abierto hasta el 30 de septiembre. Las becas van dirigidas a alumnos con necesidades educativas especiales (por Discapacidad, Trastorno grave […]

¿A todas las solicitudes de las becas les exigirán el CERTIFICADO DE DISCAPACIDAD?

por enaltas capacidades, Logopedia, Reeducación Pedagógica 21 mayo, 2021

Es cierto que ya en el curso 2020-21, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha pasado, a exigir un certificado del 33% de discapacidad para la concesión de ayudas a algunos alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. No obstante, esto es una exigencia que no se aplica a todo el alumnado, sino solo se […]

La dislalia afecta al 15% de los niños en preescolar

por enLogopedia 4 marzo, 2021

La dislalia es una dificultad para la producción o articulación de uno o varios fonemas en niños mayores de 4 años sin que existan trastornos en el sistema nervioso central ni en el periférico. Tampoco se observan deformaciones anatómicas o fisiológicas en los órganos articulatorios. La «señal de alarma» sería cuando a los niños de […]

DISFAGIA INFANTIL

por enLogopedia 3 marzo, 2021

A lo largo del día, podemos llegar a tragar más de unas dos mil veces. Estas degluciones no solo se hacen en líquidos o ante sólidos, sino que también tragamos inconsciente y continuamente nuestra saliva. Cuando este trago no se produce eficazmente o compromete nuestra seguridad, estamos ante una disfagia. Es frecuente relacionar la disfagia […]

ESTIMULACIÓN DE LA LECTOESCRITURA

por enLogopedia 2 marzo, 2021

Desde que los niños comienzan Educación Infantil, empiezan a realizar tareas y juegos preparatorios para facilitar el aprendizaje lectoescritor. No obstante, no todos los niños están madurativamente preparados para iniciar los procesos lectoescritores en la etapa infantil, por lo que hay que tener en cuenta esta cuestión y tratar de realizar una intervención preventiva en […]